Atelier photo : Quel métier je « veux être » plus tard ?
Pendant 7 jours, nos jeunes ont été accompagnés par le Réseau Etincelle en partenariat avec Eiffage Construction 🤩📅
Ils étaient accompagnés d’autres jeunes du dispositif Pro’pulse (Apprentis d’Auteuil) 🤝
Au programme : des jeux pour apprendre à se connaître, à communiquer et à rester concentré⸱s (comme au travail !). Les employé⸱es d’Eiffage Construction mobilisés sur cette semaine de projet ont évoqué leurs différents parcours et les différents métiers au sein de l’entreprise.
Dans l’idée d’échanger, c’était ensuite au tour des jeunes de présenter leurs parcours scolaires, leurs envies, leurs passions et… leur avenir !
👦🏽 Nathan GARCIA, actuellement dans le dispositif E2C67 et qui a « vraiment apprécié ce projet avec le Réseau Etincelle » admet que « ce n’était pas facile de se présenter devant des professionnels et d’écouter leurs retours ».
Malgré tout, Nathan ajoute : « On a vraiment pu travailler sur notre confiance en nous et voir que nous avions des capacités pour rebondir »
Un grand merci au Réseau Etincelle et aux formateurs Grand-Est du projet : Lucien et Anne-Christelle 🙏
Deux groupes de jeunes de l’E2C ont participé à l’exposition Addict’Ados : « une expo par les ados, pour les ados autour de la question des addictions ».
Pendant 3 ans, la Maison des Ados de Strasbourg et l’atelier d’artistes M33, ont travaillé avec 50 ados et les professionnel·les de la MJC de Barembach, le CSC de la Meinau, l’Institution Mertian et l’Ecole de la Deuxième Chance 67 pour produire une exposition de sensibilisation ainsi qu’une campagne de prévention.
3 salles permettaient d’entrer dans le « monde des addictions » :
La première salle qui était aussi la plus petite, permettait d’amener les jeunes à la définition globale des addictions : Que sont les addictions ? Quels types d’addictions existent-ils ? Pourquoi consomme t-on des produits ? Ou des objets (téléphone…) ?
Dans cette première salle, nous en sommes aux balbutiements du projet : les jeunes acteurs du projet écrivent des personnages pour pouvoir se distancer d’eux-mêmes ou, au contraire, pour y mettre un peu de leur histoire. L’écriture automatique est leur cheval de bataille. Textes, rap, poésie… tous les médiums artistiques sont ici possibles et racontent les difficultés à se faire aider et à en parler.
Après un premier docu-fiction percutant, la deuxième salle permet aux jeunes de décrire les attitudes face aux addictions : perte de sens, perte des réalités, isolement, dégradations physiques…
La salle questionne aussi sur la génétique et sur la liberté de choisir son avenir : on peut faire nos propres choix même si notre copain fume ou même si nos parents boivent. Le message est clair sur ce point : il n’existe pas de fatalité quant aux comportements « addicts ».
Nous nous attardons dans la troisième salle avec la Projection du documentaire qui sert de campagne de prévention. En plus de ce film, les jeunes ont aussi mené l’enquête ; des interviews de rues sur grand écran habillent la dernière salle de l’exposition. Le film permet de répondre à certaines questions posées préalablement par les jeunes : Où commence et s’arrête l’addiction ? et on s’en sort comment ?
Une page entière de ressources est disponible sur le site de la Maison des Adolescents ainsi que des contacts utiles :
Addict-Ados – Maison des adolescents (maisondesados-strasbourg.eu)
Nos stagiaires, qui sont engagés dans l’aventure des mini entreprises Entreprendre Pour Apprendre Grand Est ont réalisé cette vidéo pour présenter leur action. Pour en savoir plus sur l’activité qu’ils ont imaginée, vous pouvez relire cet article en suivant ce lien.
Le projet avance ! Ils ont animé leur premier atelier de sensibilisation au harcèlement physique au sein du club de foot de l’A.S. Musau Strasbourg !
49 jeunes footballeurs·euses âgés de 5 à 14 ans étaient présents pour participer à ce temps riche en échanges et en émotions.
Un grand merci au club et aux jeunes pour leur accueil, ainsi qu’à Bernard Bloch pour avoir été l’entremetteur entre nos structures.
Et surtout, un grand bravo à nos stagiaires qui ont fait preuve d’un énorme courage pour réussir à animer et encadrer cet atelier.
Pour découvrir plus en détail cet évènement, n’hésitez pas à vous rendre sur https://asmusaustrasbourg.fr/non-aux-harcelements/.
Pour suivre l’ensemble des aventures de la mini entreprise NELD, retrouvez-les sur Instagram.
Dix cadres volontaires du groupe LA POSTE se sont mobilisés durant une matinée pour mener des simulations d’entretiens d’embauches avec les stagiaires de l’E2C67 ; Deux entretiens par jeunes avec deux professionnels différents, suivis d’un temps de débriefing.
Toute cette opération, menée par Pauline, notre formatrice spécialisée dans la recherche de stages et les techniques de recherches d’emploi, s’est déroulée en visio-conférence.
Nos apprenants ont vraiment apprécié cet exercice, qui leur a permis de progresser sur la communication de leur projet et de gagner en confiance.
Une belle réussite, qui a pu se faire grâce au partenariat privilégié entre le groupe LA POSTE et l’E2C.
Le groupe 7 de l’e2c67 a été sollicité par Unis vers le Sport pour accompagner les animateurs sportifs. En effet, l’association organisait une rencontre sportive qui accueillait 500 collégiens au Jardin des deux-rives.
Pour nos stagiaires, dès 8 heures du matin, il s’agissait de comprendre les règles de chaque atelier sportif pour pouvoir ensuite accompagner, expliquer et conseiller les enfants qui étaient regroupés par classe. Chaque stagiaire accompagnait une classe durant toute la matinée.
L’après-midi, muni d’un gilet jaune, l’objectif était de guider les élèves et d’assurer la sécurité sur un parcours de course à pied.
La journée s’est terminée, après un travail de rangement, par un temps de débriefing avec les animateurs.
Le lendemain, de retour en centre, Sandrine, la formatrice référente du groupe, organisait une séance réflexive pour analyser l’implication des apprenants dans cette expérience collective. Chacun a pu faire le point sur les compétences transversales que ce projet a permis de développer et sur les axes d’amélioration.
Rihab a quitté l’E2C en août 2024. Elle nous donne les 3 mots qui lui font penser à l’E2C.
La formation lui a notamment permis de :
Découvrir de nouveaux métiers et son projet professionnel ✔️
Reprendre confiance en elle et en ses capacités ✔️
Faire partie d’un groupe qui se serre les coudes ✔️
En service civique, à l’AFEV
Comment avez-vous connu l’E2C ?
L’E2C m’a été présenté par ma conseillère mission locale, au départ, je ne trouvais pas cela pertinent avec mon projet mais je n’ai finalement aucun regret et ça a même été une superbe période !
Combien de temps êtes-vous resté à l’E2C et qu’est-ce qui était important pour vous dans les modules proposés ?
Je suis restée 6 mois.
La remise à niveau en français était une partie très importante pour moi et très précisément l’orthographe car pour réussir mon projet professionnel, les tests d’entrée exigeaient une très bonne maîtrise de l’orthographe.
Mais il y avait d’autres modules comme l’informatique, les mathématiques et du sport… J’aimais beaucoup les sorties (randonnée, théâtre) et les sorties découverte de métiers.
Parlez-moi d’une expérience à l’E2C en particulier avec votre formatrice ?
J’ai fait beaucoup de nouvelles rencontres et je n’ai qu’eu que de bons souvenirs. J’appréciais énormément le suivi des formateurs ; ils répondaient à chaque besoin que nous avions pour nos projets professionnels. Je n’oublierai jamais ma formatrice, car elle m’a énormément aidé pour la remise à niveau en orthographe.
Est-ce que vous saviez à peu près quoi faire avant d’arriver à l’E2C ou pas du tout ?
Je le savais, et j’ai beaucoup travaillé sur ce projet avec les stages et la remise à niveau. Cela ne m’a pas empêché de découvrir d’autres métiers.
Comment avez-vous trouvé votre service civique ?
J’ai passé plusieurs heures sur le site afin de trouver LA mission qui pourrait me correspondre et ma formatrice référente m’a aidée à postuler.
Quels étaient vos stages pendant le parcours ?
J’ai effectué un stage à la clinique sainte-barbe car mon projet de départ était le secrétariat médical.
Que pensez-vous faire après le Service civique ?
Reprendre les études, ou travailler dans l’éducation car j’ai changé de projet ; cela me convient parfaitement. Les encadrants du service civique et ceux de l’E2C m’ont fait réfléchir à cette possibilité et je les remercie.
Décrivez l’E2C en 3 mots ?
Cool
Rencontre
Projet
Que pouvez-vous conseiller à un.e ami.e qui hésite à aller à l’E2C ?
Moi aussi, j’ai beaucoup hésité car je pensais que l’E2C n’était pas pertinent pour mon projet. Il y avait déjà un suivi de la part de ma conseillère de la Mission Locale et et de celle de France Travail, mais ce n’est pas le même accompagnement. Le suivi à l’E2C m’a aidé à ouvrir les yeux pour envisager d’autres horizons et ne pas rester bloqué sur un seul projet.
… et retrouvez à nouveau Fabien, ici, qui nous (re)raconte l’E2C à travers ses dessins !